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從創意牧養看故事創作的生命力-part 2
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教學影片24min
4 生活化vs 象徵
主耶穌熟悉舊約聖經的大道理，也深明真道精義，但祂沒有像文士或聖經學者，分析綜合成概念複雜的神學。
主得時不得時、隨手拿來，身邊平凡具體的事物就成了祂傳真道的材料。睿智敏銳的思考，幽默反諷，剌進人心。主的故事寓言，傳誦千古，快活人心，其生活化又滿是具象的象徵，如尋羊，好牧人，財主，撒種等。
－如大人童話小王子，不同年齡的人、都會過目不忘，且每次重讀，都能投入故事不同角色，有所啟廸？
古今中外，經典的故事創作者都善玩一個現實V S象徵的遊戲，猜謎一般，紅樓夢𥚃談的是：真作假時假仍真、有情還須有還無。
有紅學專家認為，紅夢的主角賈寶玉、林黛玉的名字就是主題有關的象徵，作者曹雪芹用了虛實相籌的手法，其小說描寫的日常生活就是夢、而小說的夢就是現實的真象
。
編劇高手和故事創作者都是玩弄虛實的魔術手。並用各個象徵的手法引導受眾進入角色的深層世界，角色的名字,衣著身份已是貫穿全劇的象徵寶石。
從故事開始到高潮，故事魔法師已沿途撒下故事的網絡世界和各種巧妙鋪墊的象徵，如陽光，水影、建築物、氣候季節、穿越森林或星際旅行等。
這些象徵是故事靈魂的暗記，也是魔法謎題，用來迷惑和取悅受眾，它是影響和灌注感情的隱密語言。想象力和生命的飛躍！
善用象徵網絡、受眾有如在玩創意牧養的歷奇遊戲：從生活的現實一步步跟著主角執行任務、其間性格和人性的強弱、真假對手和真假盟友的互動，一步步由意識的計劃到潛意識（如童年陰影，真我的浮現相遇）的挖掘與揭露。
哦歷奇遊戲要靠輔導解讀，才深化經歷有所新發現。
故事的生命力怎樣影響我們受眾的醒悟和成長？
好的故事靠着象徵網絡：在角色的身份，轉變、主題、任務行動和逆轉上都巧妙地用上象徵魔法。我們愛故事的受眾就不自禁地投入故事世界，在現實與象徵中神交，故事過後清醒過來，我們的意識和潛意識依稀地留下殘影和烙印，生命有什麼影響？有沒有提升和改變就視乎我們的投入程度和反省能力了。
5 內外程有機的結合
一個有心的創意牧者不會滿足在小羊的表面需要，
啊年輕人喜歡剌激，就讓我們一起激一起，沉醉在活動的高潮！
有經驗的歷奇輔導者不止追求歷奇活動帶來什麼歡愉和高峰經歷。而是誘導參加者深度反省，那怕是任務屢屢失敗，也要從自己和別人（組員和對手）的失敗和成功中學到個人和團隊的成長。
我從事多年的創意牧養研發和服侍，也有半世紀以上的創作（文字和影象）。深深領略從靜到動、由動到靜、動中帶靜的活動的生命力。
少年人不但愛動，他們愛從靜思默想中觸碰內心，天路歷行明陣，清晨野外默想敬拜，
墳場默想，都是教導大家在聖靈帶領下編寫和閱讀內外程結合的生命故事。
好的故事/小說創作會在創作過程中不斷遊走設計生命的內程和外程並要有機的結合。
SiuBox對話故事大師 John TRuby的編劇理解
1 多次用簡單的一句話寫故事前提，就是作者自我拷問，我靈魂和內心深處有什麼要說？
例：電影【教父】
前題：一個黑手黨家庭的小兒子對射殺父親的人復仇，成為新的教父。
自我拷問：最想寫什麼？黑社會家族？復仇？暴力？邪惡勢力，浮士德出賣靈魂的墮落，
思考討論：跟港產片江湖片有何不同？
2角色的孕育
弱點需求、慾望、對手、計劃、對決、真我揭露、新的平衡
SiuBox remark
創作600-千字以上的故事，這些設定好有用！
3 設計故事世界和象徵網絡
以敘事線和網絡，藉外在形式和空間，click進受眾內心。內外連線。
感人生命力：以感覺創造受眾心中有相同感受的象徵，這有生命的象徵改變重複出現，
生命結連，同感一靈。
以理服人的心靈雞湯大道理跟故事/小說有什麼不同？
4 劇情和場景搭建
在表象下將外程：敘事線和事件交織一起
內程：注意欲望的高低層次
以下是一些典型欲望敘事線的層次
由低至高
1生存（逃亡）
2復仇
3赢得對決
4野心
5探索世界
6逮捕罪犯
7找出真相
8得到愛
9帶來公義與自由
10拯救共和國
11拯救世界
故事的敘事線與事件要跳合拍的舞步制造節拍
欲望的高低層次=melody
5 交響樂的對白
對白要一語多關連，不能直白道出主題說教
以上高超的創作手法均強調內外程有機結合，不牽強說教，善用象徵牽動潛意識，效果是創作者、故事角色和受眾能超越時空、階級背景等來個生命互動神交。
6 留白懸念
投入與抽離
傳統填鴨教育只由上再下填塞知識和答案，惟肯問問題才誘發求真尋美行善的想象和衝動，創造生命力。況且
人生生命是多元和擴展的，其中的矛盾、衝突和張力常考驗我們的耐性、涵養空間去擁抱，生命歷奇教人在成長路上往往積累種種坎坷和情傷，要有情人的同行陪伴，有同感聆聽共鳴，在慰撫中存養治療上路。
成長需要有心有情的同行，在足夠的存養，得智慧的啟發和勇氣邁上成長路。
創意牧養是注重生命結連，以生命影響生命，所以要投入，深潛內程，碰觸真我游現，也要在充夠的空間安歇抽離表象好作自省。
新世代湧現的小小故事、微小說，微電影響都講求留白懸念：新、奇、怪、辣、深，一件事的敘述要追求變化，令讀者得到閱讀接受過程的心理美感。常見的方式有：變形與怪誕、誤會與巧合、懸念與拖延、虛實與藏露。
這些文體最講求行文中的省略，結構上的空白，意在讓讀者依據自身經驗參與文本創作，最大限度地實現作品價值。“空白”在微型小說創作中具有獨特的情韻，在行文中巧用空白省略之術，以最簡潔的筆墨喚起讀者最豐贍的想象，誘導讀者積極參與文本的再創造。
在受眾投入故事和抽離表象，自主再创造產生新的領受和體會，人生有所領受、改變和更生。
留白就是空間承載豐盛，懸念付予豐贍的想象，帶來自省、啟發，更深的潛尋，抽離表象以期碰觸真我，成長機遇。
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感人以人情味取勝的故事微電影賞析
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從創意牧養看故事創作的生命力-part 1
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